（順不同、敬称略）
【第１分科会】情報モラルと問題解決
（１）「基礎情報学」と「情報C」
親学問不在の呪縛からの解放と「望ましい情報社会の在り方」を考えられる生徒の育成を求めて
埼玉県立大宮武蔵野高等学校 中 島 聡
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（２）中国の情報教育から見る日本の情報教育
三重県立津商業高等学校 世 良 清
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（３）普通教科情報における「個人情報・プライバシー・肖像権」に関する授業実践
中央大学杉並高等学校 生 田 研一郎
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（４）問題解決力をつけるために
関西大学中等部・高等部 江 守 恒 明
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【第２分科会】メディアとコミュニケーション
（１）マルチメディア系科目の「実技試験」と「プレゼン試験」
神奈川県立横浜清陵総合高等学校 五十嵐 誠
※要旨は当日配布予定です。
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（２）Global Usabilityに配慮した日本語学習支援教材の制作
～教科情報における遠隔講義とe-Learning学習の効果と可能性を探る
兵庫県立西宮今津高等学校 佐 藤 万寿美
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（３）「図書館」と「情報」
～高校の情報科で「図書館」を教える～
愛知県立旭陵高等学校 石 川 伸 明
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（４）岡山県立玉野光南高等学校における授業実践
岡山県立玉野光南高等学校 草 野 泰 秀
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【第３分科会】情報の科学的理解
（１）情報の科学的理解を助ける自作教材や小道具
東京都立日比谷高等学校 天 良 和 男
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（２）アルゴリズム的思考による計測・制御と問題解決学習
－台車型ロボット Beauto Racerを使った授業実践－
大阪府立東百舌鳥高等学校 稲 川 孝 司
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（３）モデル化とシミュレーションについての実践
～数式モデル、ドリトルを利用した車方ロボットの制御等の実践報告～
大阪府立桃谷高等学校 野 部 緑
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（４）高等学校における起業シミュレーション
大阪府立今宮高等学校 広 田 高 雄
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【第４分科会】研究会・専門教科の取り組み
（１）専門学科「情報科」の現状と専門教科「情報」の指導
千葉県立柏の葉高等学校 滑 川 敬 章
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（２）専門教科「情報科」での取り組みと問題点
東京都立新宿山吹高等学校 綿 貫 俊 之
※要項は当日配布予定です。
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（３）情報機器を利用する上でのコミュニケーションの工夫
埼玉県高等学校情報教育研究会 研究員 坂 本 峰 紹（埼玉県立新座柳瀬高等学校）
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（４）大阪私学教育情報化研究会の取り組み
大阪私学教育情報化研究会 米 田 謙 三（大阪羽衣学園高等学校）
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（５）メディア・リテラシー教育用教材の開発
～教科「情報」での活用を目指して～
学校法人 朴沢学園 明成高等学校 岡 本 恭 介
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【全体会】※教育環境に関する提案
情報の授業における生徒のニーズ
～情報の授業の在り方について～
群馬県立万場高等学校 藤 岡 良 一
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